如何把握地理预习实现学生知能迁移

摘要

预习能够使学生明确自己将要学习的内容。这样，学生的学习就会变得灵活而自由，长时间的坚持会促使学生理解、辨识不同时间学习的章节间的异同点，免得学生在学习过程中受到前摄抑制与倒摄抑制的影响。减少了不该有的干扰，才能防止遗忘，利于记忆，促进所学知识的巩固与迁移拓展。