东莞市数学教师继续教育研究

摘要

东莞市地处经济较发达的珠三角，中小学数学教师的继续教育问题受到了普遍关注：一方面是教育行政主管部门日益重视，另一方面是东莞市社会经济发展的需求及中小学数学教师有参加继续教育的愿望。本文研究东莞市中小学数学教师继续教育的问题，分析出现这些问题的原因，探讨应采取的措施。