小学高年级学生的两性交往研究r——以贵阳市尚义小学为例

摘要

社会生活中人际交往必不可少,而两性交往又是其最重要部分.研究在贵阳市尚义小学五、六年级学生中开展访谈,基本掌握了调研对象两性交往的现状,尝试从个体社会化水平、家庭特征、德育引导和大众传媒等四个维度分析其影响因素,初步提出小学高年级学生正确两性交往观的培育思路.