消除初中化学课堂的沟通难

摘要

初中化学教师每年都教新生，并且一带就是几个班。由于人太多接触时间又少，经常出现教了一年连学生名字都叫不出的现象。师生间彼此都还不熟悉．学习便结束了。长此以往，教师厌倦，降低了主动与学生沟通的激情。