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王超;
江苏省赣榆县实验小学,222100;
生命课堂; 教学片段; 特级教师; 课堂教学; 赏析; 人的全面发展; 教育培养; 课堂改革;
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机译:课堂环境中的程序,由此为学习残疾学习疾病的本科护理学生构建学术住宿的课堂设置
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机译:研究与实践:如何通过虚拟课堂构建高等教育开放课堂
机译:课堂学校如何:一个专注的民族志探索建造的课堂环境,坐在一个幼儿园居民=课堂学校如何:一个集中的民族志,探讨了建造教室和居民在花园里的居民的氛围
机译:将气候变化带入生命科学课堂:基本知识对生命的影响和解决误解
机译:要设计课程,我们将重新确认教学片段的顺序:如何设计课堂课程
机译:评估和促进课堂公平的工具包:课堂公平(EIC)项目的制作
机译:户外课堂系统和早期学习豆荚
机译:涉及痴呆症患者的课堂游戏教学案件
机译:课堂系统
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