培养初中生数学思维能力的教学实践策略

摘要

养成数学思维能力是初中生学好数学知识的重要前提,是学生核心素养得以提升的关键,也是教师教学的重要任务之一,因此教师在教学过程中要注意寻找恰当的途径提高学生的数学思维能力,从注重知识构建过程、注重数学知识的变式、注重知识的整合性三个方面着手,来培养学生的发散思维、创新思维、整合思维。