初中英语学科教学中翻转课堂教学资源利用策略探究

摘要

翻转课堂的教学模式主要是以学生的学习为主体,教师在课堂上对学生进行引导促进学生学习相关的英语知识.翻转课堂的创设能够帮助教师展开多样化的教学方式,发挥学生的主体性地位,培养学生的探究思维能力和自主学习能力,拓展学生的英语文化素养.本文通过研究翻转课堂教学优势以期翻转课堂教学在初中英语教学中得到更好和更广泛的应用,以推动初中英语学科教学的不断优化与发展.