基于学习行为分析的慕课建设策略研究——以《交互式电子白板教学应用》课程为例

摘要

MOOC,即Massive Open Online Course的缩写,意为大规模开放在线课程,其突出特点是以小段视频（6-10分钟）为主传授教学内容。学习分析技术作为大数据时代背景下教育领域的一种重要数据分析技术,正逐渐受到研究者的关注和重视,特别是学习分析技术在MOOC中的运用。