谈农村小学高年级语文实践活动的策略

摘要

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教师应努力改进语文教学，注重听说读写之间的有机联系，加强教学内容的整合，统筹安排教学活动，促进学生语文素养的整体提高。所以在多年的语文实践中，从农村学生的实际出发，我把“以学生为本”落实到实处，让学生在语文实践中学习语文，学会学习。本着平常心“简简单单教语文”，让学生“扎扎实实求发展”。