浅议高中地理探究式教学

摘要

在整个教育步入信息化时代的今天,教学改革仍然显得十分缓慢,在应试教育的影响下,习惯于追求统一和标准.若学生遇到问题,第一反映往往是翻书找答案,而不是先自己思考,如果自己的想法与书上矛盾或者没有时,很容易放弃自己的观点.另外,学生喜欢按照一定的思维模式去思考问题,这样的教学,往往造成学生僵化的思维模式,十分不利于学生创新意识的培养.