手机时代下高校法语学习方式研究——基于中南大学法语专业教学的调查

摘要

信息化时代,高校教育出现重大变革。智能手机开始频繁参与学习过程,成为大学生外语学习的重要工具,带来语言学习的新形式和新内容。本文以中南大学外国语学院法语专业学生为研究对象,以问卷调查和访谈为方法基础,从运用方式、运用程度和运用效果等方面入手,探讨分析智能手机在高校法语语言学习过程中的作用和地位,以期为相关任课老师和学生提供必要参考,进而推动信息化条件下的法语课程改革,带来法语语言学习的自主化和多元化。