当代大学生社会主义核心价值观认知现状调查及对策研究——基于新建应用型本科院校视角

摘要

为给应用型院校大学生培育和践行社会主义核心价值观提供参考依据,通过问卷调查形式对三所应用型院校学生做了关于社会主义核心价值观认知现状的调查,调查数据显示,应用型院校学生核心价值观总体认知状况相对乐观,但也存在着践行不利的局势,因此,核心价值观的培育与践行是一项长期工作,需要长期努力,共同参与,拓宽渠道,它的培育与践行离不开家庭教育、学校教育、社会教育。