浅谈自闭症儿童绘本教学的有效策略

摘要

对于自闭症儿童的教学一直以来都是特殊教师以及自闭症学生家长所关注的问题,自闭症儿童因为其自身认知的特殊性,所以在教学过程当中会遇到很多难题。如果能在学习的时候以绘本为媒介,让自闭症儿童获得更加丰富的生活经验,帮助自闭症儿童增加交流以及认知和语言沟通的能力。在进行绘本教学的时候,教师可以按照自闭症儿童其具体的认知特点,使用比较经典的低龄幼儿绘本,让课堂变得更加立体,同时也可以使用"以做为主"教学方法,在自闭症儿童健康成长的过程当中,把绘本的价值真正的发挥出来。基于此,本文主要讨论了使用绘本教学的具体概念,以及在儿童绘本当中的一些特质,同时也介绍了如何才能够将绘本教学运用在自闭症儿童的教学当中的一些有效的策略。