自闭症儿童绘本教学的有效策略

摘要

绘本阅读及学习是丰富自闭症儿童生活经验,提升自闭症儿童认知能力、语言沟通及交往能力的良好途径.教师可以采取选择经典的低幼绘本、实践个别化教学、安排圆形或模块形的座位排列、使用三合一的教学媒介、采用以"做"为主的教学方法等教学策略来有效组织自闭症儿童的绘本教学,以真正发挥绘本在自闭症儿童成长中的作用.