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初中科学《物质溶解性》教学片段的思考

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摘要

物质的溶解性是初中科学教育一个重要的基本概念。按《自然科学》第三册第一章第4节“物质溶解性”的呈现方式，以知识性概念为主线，课程反复强调蔗糖和松香粉在水和无水酒精中的溶解情况是不同的，教师一般通过实验开展教学活动。实验步骤：

著录项

来源
《化学教学》|2007年第8期|60-61|共2页
作者
何灿华;
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作者单位

绍兴市越城区文教局教研室,浙江绍兴,312000;

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正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
科学教育; 溶解性; 教学片段; 物质; 初中; 无水酒精; 实验步骤; 自然科学;

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