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初中化学中的美育:功能、类型及实践策略

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摘要

初中化学美育有培养学生高尚人格、激发学生学习兴趣、培养学生乐于思考、形成学生环保意识4种功能.将化学美分为静态美和动态美,并提出设计渗透化学美育的教学活动、注重化学美育的多元方式呈现、把握实现化学美育的关键环节、重视落实化学美育的生成过程4条初中化学美育的实践策略.

著录项

来源
《化学教学》 |2018年第7期|23-27|共5页
作者
江乐霄; 王伟;
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作者单位

合肥市第六十五中学,安徽合肥 230031;

华中师范大学化学教育研究所,湖北武汉 430079;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类化学;
关键词
初中化学; 美育; 实践策略;

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