汽车商务专业学生公关言语能力的培养——谈中职语文教学渗透综合职业能力培养的实践

摘要

随着中国汽车工业大发展时代的到来，以及各级政府对汽车行业的大力扶持，当前中等职业学校生源质量以及重视“学科本位”的教学，与社会对劳动者素质和职业能力越来越高的要求已不相适应。本文以多元智能理论为依托。结合汽车销售专业语文教学实践，从确立“能力本位”的角度，对如何加强公关言语能力的培养作尝试性的探讨，以求提高学生的综合职业能力，促进其未来职业活动的顺利发展。