以创业教育为导向的高职商务英语专业课程设置的研究与实践——以我校商务英语专业课程设置改革为例

摘要

本文从探讨以创业教育为导向的高职商务英语专业课程设置的必要性和可行性出发，从人才培养、课程结构、具体课程教学改革等方面，研究如何将创业教育和能力培养与不同课程的教学目标融合为一体，并在教学改革和实际应用中见到实效。