教育技术专业课程设置改革与发展探讨

王娜

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本文以教育技术专业为例,阐述了传统的专业课程设置所存在的问题,并针对这些问题就课程设置改革提出了自己的看法.笔者认为,目前所普遍采用的重视教学理论的课程方式,尽管有合理之处,但仍然存在着一些缺陷,而要克服这些缺陷,需要我们在高校课程设置中首先确立网络教学和实践教学的核心地位,并在此基础上设置能够培养学生综合能力实践能力的课程任务.

机译：本文以教育技术专业为例,阐述了传统的专业课程设置所存在的问题,并针对这些问题就课程设置改革提出了自己的看法.笔者认为,目前所普遍采用的重视教学理论的课程方式,尽管有合理之处,但仍然存在着一些缺陷,而要克服这些缺陷,需要我们在高校课程设置中首先确立网络教学和实践教学的核心地位,并在此基础上设置能够培养学生综合能力实践能力的课程任务.

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来源
《中国对外贸易（英文版）》 |2011年第020期|274|共1页
作者
王娜;
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作者单位

衡水学院电子信息工程学院;

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
教育技术; 专业课程设置; 网络课程; 实习实践;
入库时间 2022-08-19 03:57:11

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