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支架式教学模式在高中地理教学中的应用

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摘要

支架式教学通过教师支架的搭建与拆除引领学生主动探索、实现知识意义的建构而深受广大一线教师的喜爱.本文以必修一"热力环流"为例初步探究支架式教学模式在高中地理教学中的应用,并总结应用支架式教学模式需注意的问题.

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来源
《地理教育》 |2017年第4期|49-51|共3页
作者
于莎莎; 廉丽姝; 闵丽;
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作者单位

山东省曲阜师范大学地理与旅游学院 276826;

山东省曲阜师范大学地理与旅游学院 276826;

山东省曲阜师范大学地理与旅游学院 276826;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
支架式教学; 高中地理; 热力环流;

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