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略论情绪智力理论对我国教育的启示

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略论情绪智力理论对我国教育的启示丁新胜情绪智力理论，是９０年代初美国耶鲁大学的彼得·萨络维（Ｐａｔｅｒ·Ｓａｌｏｖｅｒｙ）和新罕布什大学的约翰·梅尔（Ｊｏｈｎ·Ｍａｙｅｒ）提出，经美国哈佛大学心理博士丹尼·戈尔曼（Ｄａｎｉｅｌ·Ｇｒｏｌｅｍａｎ）在其...

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来源
《教育探索》|1998年第6期|P.38-39|共2页
作者
丁新胜;
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作者单位

河南省南阳师专教育教研室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
情绪智力; 我国教育; 自我意识; 启示; 智力测验; 心理机制; 情绪反应; 师专教育; 戈尔曼; 基本内涵;

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