我国教育
我国教育的相关文献在1934年到2021年内共计668篇,主要集中在教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物、法律
等领域,其中期刊论文668篇、专利文献18937篇;相关期刊324种,包括北京师范大学学报(社会科学版)、当代教育科学、学位与研究生教育等;
我国教育的相关文献由646位作者贡献,包括朱开轩、本刊编辑部、吴福生等。
我国教育—发文量
专利文献>
论文:18937篇
占比:96.59%
总计:19605篇
我国教育
-研究学者
- 朱开轩
- 本刊编辑部
- 吴福生
- 郝克明
- 侯怀银
- 冯建军
- 张健
- 李继之
- 王坤庆
- 程少波
- 陈至立
- 傅兴国
- 傅维利
- 刘明
- 华中师大教科所教育与经济课题研究组
- 周卫勇
- 孙灿成
- 孙立春
- 张京红
- 张俊洪
- 张夏
- 张彩凤
- 张志远
- 张承先
- 扈中平
- 李利民
- 杨秀梅
- 柳斌
- 沈百福
- 涂艳国
- 王善迈
- 王身佩
- 范先佐
- 谈松华
- 赵琴琴
- 赵闾先
- 郭文安
- 钱小英
- 陈彬
- 顾海兵
- 丁新胜
- 丁海东
- 丁钢
- 丰格
- 乔志强
- 于汇魁
- 于漪
- 任仲夷
- 任军华
- 任少红
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关诗琦
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摘要:
杜威是20世纪著名的教育家、哲学家,实用主义教育学的主要代表人物之一,实用主义教育理论对中国教育的变革发展产生了深远影响。本篇论文首先阐明实用主义教育学的主要内容,之后从体验完整世界、启发教学、实践能力、引导学生、课程设置五个方面探讨实用主义教育思想对我国教育的影响。
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费菲
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摘要:
随着我国教育体系改革的不断推进,针对当前的高职院校来讲,混合所有制已经成为了一种效果较好的办学模式,文章便是建立在高职院校混合所有制类型的基础上,建立在治理现状的基础上提出优化解决策略,综合主体价值、师生参与治理、政府公众监督的角度落实策略阐述。意在通过文章论述,能够为当前的混合所有制高职院校的发展提供完善
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叶小莉
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摘要:
我国目前全部实施素质教育,与之相对应的是应试教育,应试教育从整体上还未得到改变,素质教育体制和考试体制不完善,如今在教育改革背景下的教育评价范式的转型不是一步到位的,它的转型是缓慢和艰难的,需要一定的时间和条件。教育评价范式在一定时期内不是固定不变的,只有教育评价共同成员具备相应的评价素养,得到教育制度保障的情况下,在教育中运用新范式的评价方法,教育评价范式就会得到转型。
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张诗若
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摘要:
本文主要以中英中学教育差异的分析与讨论为重点阐述,结合当下中英中学教育差异为主要依据,从教学课堂的不同、对待教学课本不同、教学改革的不同这几方面进行深入探索与研究,其目的在于加强我国和英国教育差异的认识,旨意为相关研究提供参考资料.
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詹宏伟;
袁林
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摘要:
改革开放以来,我国教育事业取得了巨大的发展成就,适应了我国劳动密集型发展阶段的需要.但是,随着发展阶段向中高阶段推移,我国既有教育理念和教育模式存在的问题日益暴露出来,其中一个致命缺陷是压抑个体的主体性,个性普遍遭到消解.必须采取措施改革教育模式、更新教育理念,大力推行素质教育和尊重个性的教育,这是我国教育发展的趋势,也是经济社会发展对教育的强烈要求.
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