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赵海燕;
中国人民公安大学公安文学系;
孔子; 教育观; 教育方法; 学习方法; 教育策略; 教学内容; 素质教育; 教育思想;
机译:孔子的教育观及其通过孔子教育论语的应用研究
机译:位于地区恢复和第二十个教育形象 - 建立教育观点和全球主义的教育观点
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机译:孟加拉农村地区女教师对少女素质教育的看法:一个案例研究
机译:高中校长面临的监督实践和挑战利比里亚大蒙诺维亚:对素质教育的影响
机译:伊玛内阿里和孔子对教育观点的比较研究
机译:素质教育:新美国经济的学校改革。执行摘要
机译:纺制具有致密,无孔涂层和多孔子层RESP的不对称中空纤维膜。两者均为顶层多孔多孔子层。
机译:多感觉计算机辅助-每个人的共同素质教育
机译:评估哮喘患者胜任力的方法和诊断患者素质教育的方法“过敏学校”
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