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构建相似诱导教师培训模式--教师继续教育问题的理性化探讨

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摘要

本文针对当前教师培训中过于强调本体性知识、观念与方式相脱节、忽视教师已有教育背景等弊端,提出了建立新型的教师培训模式--相似诱导教师培训模式的构想.并就该模式的内涵及其所要实现的具体目标进行了阐释.

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来源
《教育探索》 |2002年第11期|88-90|共3页
作者
胡灵敏;
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作者单位

洛阳师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设 ;
关键词
教师培训模式 ; 相似诱导;

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