浅议中学数学课堂教学的语言艺术

摘要

课堂教学是教学的一种最主要的形式,大量的教学任务是在课堂教学中完成的.数学教师应该按照素质教育的要求,在教学实践中不断探索,不断总结,不断完善自己的教学语言,达到数学教学语言的科学性、艺术性的辩证统一,全面提高教师的教学水平.我们应在教学实践中认真总结经验,不断摸索,逐步形成自己独特而完善的语言风格.