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浅谈如何引导小学生喜欢作文

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新的课标理念给作文教学带来新的挑战.小学写作改革更是活跃,新思想、新观点、新经验层出不穷.但据调查,小学生的习作状况仍不容乐观,对习作往往显得被动、消极.

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来源
《中国校外教育（基教版）》|2012年第10期|50|共1页
作者
沈志;
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作者单位

江苏省连云港市建宁小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
作文教学; 小学生; 新课标理念;

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