学前专业儿歌弹唱教学课程设置与实践研究

摘要

学前专业的学生在面临社会工作的选择时,其就业方向是很有针对性的,因此,学校对其专业的课程设置要有科学的安排,学前专业的学生要掌握一项基本技能就是儿歌弹唱的能力,这对于学生的要求是综合性的,学生要同时具备弹唱的技能,懂得相应乐器的演奏以及儿歌的唱法,对于幼师来说,儿歌的弹唱能力是学生的核心职业能力,这也是作为一名合格的幼儿园教师必备的技能之一,但是,随着教育事业的发展,学校在课程设置的教学过程中,需要改革和优化教学内容和教学模式,更新教学手段以培养学生的弹唱能力,使学生在理论知识的基础上达到一定的水平。