快乐学习 快乐成长——幼儿园课程生活化游戏化的探索和实践

摘要

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园应为幼儿一生的发展打好基础,为他们提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"同时又明确提出:"幼儿园必须以游戏为基本活动"。"生活、游戏、课程"是纲要强调的核心理念,将理念落实到幼儿一日生活和幼儿园的教育活动中,是实现幼儿园课程生活化、游戏化的重要途径,也是全面贯彻落实《纲要》的需要。