新课程背景下高中数学分层教学研究

摘要

分层教学运用的重点就是面向整体学生,尊重学生个体性差异,开展因材施教。高中数学的教学中,通过分层教学的运用,其不仅能调动学生的学习热情,而且还能激发学生学习数学知识的主动性与积极性,从而使学生学习的效果得到有效提升。主要对新课程背景下的高中数学教学中分层教学的开展策略进行探讨。