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新课程背景下高中数学建模教学研究

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数学建模是高中六个教学核心素养之一,与数学建模有关的教学活动可以培养学生的数学思维和数学应用能力,文章在简要介绍数学建模观念的基础上,以永靖中学为例,以作者所在年级班级建模教学实施的案例来总结如何开展高中数学建模教学.

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来源
《2021课程教学与管理论坛》|2021年|1-4|共4页
会议地点重庆
作者
柴晓庆;
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作者单位

中国智慧工程研究会智能学习与创新研究工作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
高中数学; 建模教学; 课程标准; 思维能力;
入库时间 2022-08-17 11:31:28

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