循循善诱，步步为营——小学音乐欣赏课堂初探

摘要

音乐欣赏教学可以提升学生的音乐素养，陶冶情操。得法的欣赏，能有效提高音乐欣赏课的质量，正确地循循善诱，步步为营，可以让学生循序渐进地欣赏音乐，有效地实践听的艺术，达到音乐审美的目的。