新课标下阅读教学之我见

摘要

《小学语文新课程标准》明确指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、本文之间对话的过程。”这就要求小学语文教师在教学实践中，必须要突出学生的主体地位，培养学生的阅读兴趣，尊重学生的阅读体验，引导学生对文本进行创造性的解读，提升阅读理解能力，全面提高语文素养。