中等职业教育化工教师专业素养探究

摘要

职业教育的根本目的,是培养有较强实际动手能力和职业精神的技能型人才。从事职业教育的教师要具备充足的专业素养。以学校的“精馏系统操作”实训为例,就中等职业教育的化工教师应具备的专业素养进行初步探索研究。