论培养学生在物理学科中的创造力

摘要

在物理实验教学中，根据学生的年龄特征和认识规律，并结合物理学科特点，培养学生把理论分析、实验设计与实验方法有机结合，把基础知识的应用与基本技能的训练有机结合，使学生不但能学到物理知识，还能学习如何提出问题、分析问题和解决问题的物理思想和物理方法；既能学到物理实验的技能，又能尝试探索式学习的乐趣，促使学生的整体素质不断提高。