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探究式教学法在高中物理教学中的有效应用

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摘要

基于当前新课程标准的要求,在高中物理教学中,高中生应该在主动探究的基础上学习和掌握知识点,转变以往单纯依靠教师知识讲授的观念,积极参与主动学习与探究,真正成为课堂的主人和课堂的协作者和组织者.

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来源
《中国校外教育（美术）》 |2017年第3期|55-56|共2页
作者
李国孝;
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作者单位

甘肃省卓尼县柳林中学;

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正文语种 chi
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关键词
探究式教学法; 高中物理教学; 有效应用;

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