探究动画片资源在小学心理活动课教学中的应用

摘要

优秀的动画片具有丰富的内涵与寓意,看似是简单的内容,却具有打动人心的力量,能够让人在观赏与品味之后获得一定的启发与教育。在当前的小学心理活动课中有效渗透动画片资源,能够为小学心理活动课增添较多的全新教育元素,使课堂教学内涵更加丰富多彩。本文阐述了动画片资源在小学心理活动课教学中的应用策略,旨在促使小学生更好地了解自己的心理,从而营造健康成长的身心环境。