激活学生快乐因子,让数学课堂更具魅力

摘要

@@ 我国伟大的教育家孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".可见,只有"好之"、 "乐之"才能有高涨的学习热情和求知动力,也才能以学为乐、学而不倦、学有所成.在教学中我们不难发现,即使平时你觉得最"笨"的学生,只要一玩游戏或看精彩的动画片,他就会玩得十分高兴.这说明每个人的骨子里多多少少都有快乐的因子,由此,在课堂教学中,注意去引导快乐,去激活快乐,发挥学生的积极性和主动性,培养他们健康活泼的个性,对创建和谐活跃的课堂气氛很有好处.