首页> 中文期刊> 《教育艺术》 >提升四个向度 让学生学习快乐英语

提升四个向度 让学生学习快乐英语

             

摘要

英语课堂游戏教学法是情景教学的一种,它以交际为主要原则,并根据教学内容设置语言情景,引导学生参加语言交际,在游戏中学会使用语言知识。它寓语言教学于娱乐与活动之中,可以让学生在轻松、愉快、自然的气氛中提高英语交际能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号