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从《学记》看语文教育环境的优化

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摘要

<学记>对语文教育环境问题的阐述,体现了我国古代教育对优化教育环境的重视.环境优化的关键在于对学习主体"心"的知晓、尊重、顺应与开发.现代教育传承并发展了这一教育思想,语用学、心理学与其亦有相通相融之处.

著录项

来源
《经济与社会发展》|2004年第6期|182-183|共2页
作者
宁皖平; 罗国莹;
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作者单位

玉林师范学院中文系,广西,玉林,537000;

玉林师范学院中文系,广西,玉林,537000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育环境;
关键词
学记; 教育环境; 语用学; 心理学; 现代教育;
入库时间 2022-08-18 02:03:14

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