小学语文课堂中趣味识字教学法的应用策略

摘要

识字在小学语文阶段是极为重要的部分,是学生的发展基础。在小学语文识字教学中,如何增加学生的认字兴趣,理解字、词的意思以及所要表达的情感是当前教学的重点。文章结合小学语文趣味识字教学展开了分析,为促进小学生综合能力的发展提出了几点有效策略。