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王雪华;
湖南省常德市武陵区第一小学;
信息技术; 小学数学; 有效教学;
机译:浅谈小组合作学习在小学数学教学中的应用
机译:小学教师实施结构化数学干预措施,以促进其数学知识以提高教学比例推理
机译:"趣"之不存,"味"将焉附——浅谈物理教学中学生"趣"的激发
机译:信息技术与小学数学教学融合的研究
机译:浅谈非洲裔美国小学生教学教学教学的经验:一种现象学研究
机译:有效的单词问题教学:使用图式促进数学推理
机译:浅谈基于微课程的小学信息技术教学
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:促进小学数学教学的教材。
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
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