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教育作为产业应有其特定的内涵和发展规律

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摘要

在关于产业和产业化的大讨论面前,高等教育工作者应全面理解产业、产业化的含义和教育的属性,合理地运用产业的理念和手段,遵循教育自身的发展规律,促进高等教育的健康发展.

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来源
《华东经济管理》 |2002年第1期|158-160|共3页
作者
汪晓村;
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作者单位

浙江工业大学;

浙江杭州;

310032;

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正文语种 chi
中图分类 F08:G40-054;
关键词
教育产业; 教育属性; 发展规律;

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