多子女家庭中同胞互动对幼儿社会性发展的影响研究

摘要

随着生育政策的放开,我国主要家庭结构正逐步由独生子女家庭向多子女家庭转变。本研究关注到多子女家庭中同胞互动对幼儿社会性发展的影响,以提议实施“三孩生育政策”为背景,以多子女家庭中的第二个孩子为主要研究对象,运用随机抽样的方式选取101个多子女家庭作为研究样本,采取问卷调查和访谈相结合的混合式研究设计。研究发现多子女家庭中同胞互动与第二个孩子社会性发展高度相关;同胞互动与第二个孩子自我概念、依恋行为也存在显著性相关;此外,同胞竞争作为同胞互动的典型方式有利于第二个孩子的社会性发展。因此,本文对促进多子女家庭中幼儿的社会性发展提出了三方面的建议:重视家庭角色建立,创设和谐家庭氛围;紧抓教育契机,形成良性互动;重视家园合作,形成教育合力。