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翁梦星;
福建莆田湄洲湾职业技术学院,福建莆田351100;
3~5岁幼儿 表情 识别 标签 气质情绪性;
机译:幼儿的焦虑和视觉空间记忆更新:一项使用情绪性面部表情的调查
机译:事件相关电位研究情绪性面部表情对正常人双相情感障碍患者任务绩效的影响
机译:杏仁核对情绪性表情和中性示意性面部表情的反应增强。
机译:语言技能与社会认知能力与婴幼儿发育阶段锻炼能力的相关性研究
机译:跨文化的气质和行为困难:应用“发展利基”概念的德国和美国幼儿之间的比较
机译:S216。精神分裂症患者情绪性面部表情的减少–表达阴性症状的现象学和相关性的探讨
机译:血清素转运蛋白在与神经质相关的特征的背景中的作用:精神健康人群中的情绪性气质,焦虑和抑郁的关联
机译:全球幼儿投资融资:医学研究所,国家研究理事会和幼儿教育与发展中心联合研讨会的总结。 2014年8月26日至27日在印度德里举行。
机译:实现婴儿认知能力的移动最大化婴儿认知能力的发展和增长并满足婴儿的强烈好奇心
机译:谷氨酰胺,双歧杆菌摘要和至少一种不可消化的寡糖的用途,试剂盒,营养成分和非治疗方法,用于改善婴儿或儿童的认知能力,认知发展,行为表现,行为发展和/或社交互动。
机译:研究发展计划表研究发展计划表和记录介质
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