区域教育资源共享中的教育信息化领导力探析

摘要

本文回顾了国内外教育信息化领导力的研究概况,分析了教育信息化领导力与区域教育资源共享机制研究框架,从能力维度将教育信息化领导力划分为认知力、规划力、执行力、协同力和控制力.在此基础上,本文提出了教育信息化领导力动态分布于政府及直属机构、学校、专业学术团体、企业等多元组织中,与资源建设动力机制、政策调控保障机制、资源共享运行机制、组织协同互动机制、质量评价监督机制产生相互作用,并受到政治与经济、组织与管理、技术与信息等环境因素的影响.