大学生的全球化能力和经历：中国与世界一流大学的比较——基于南京大学、首尔大学和伯克利加州大学的问卷调查

摘要

一、引言教育，特别是高等教育，应当把促进全球化时代的文化交融和国际理解，作为自己不可推卸的重要职责。大力提升学校的国际化程度，正成为中国研究型大学创建世界一流大学的核心战略之一。但是，我们应当看到，中国大学的国际化程度与世界发达国家相比仍然很低。