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潘金林;
江苏省高等教育学会;
高等院校; 教学质量; 生师互动; 学生参与度; 教师投入度; 学校支持度;
机译:交付177个标题的标题〜促进采矿工程师,1〜促进地质工程师,1〜促进技术采矿工程师和1〜促进能源工程大学的毕业生
机译:工作改进实践培训师是促进SNAP(生产创新)活动的关键! :由总裁完成了接下来三年的培训师培训课程,进一步提高了自信心
机译:古代人类的农业实践可以促进当代非人类土壤生态系统工程师的活动:以法属圭亚那的沿海大草原为例。
机译:将建构主义,项目学习与实践融合在工业工程师工程师的高质量专业研究生教育中的经济影响,以提高企业优势和美国的竞争力
机译:人际认可在学习中的作用:以大学本科生和城市内高中生之间的辅导互动为例。
机译:翻译Covid-19证据来最大限度地提高物理治疗师的影响和公共卫生反应。 Dean EJones AYu H.P-M。Gosselink RSkinner M. 在线发布于6月26日2020年6月26日。 2020. DOI:https://doi.org/10.1093/ptj/pzaa115。对中国促进疗效教育实践和公共卫生的影响
机译:培训师培训:研究生护理课程中的教育实践培训师培训:护理研究生课程的教育实践
机译:案例研究报告。加州大学伯克利分校互动大学(IU)项目,96071,加利福尼亚州伯克利评估电信和信息基础设施援助计划。
机译:FGF-7生产促进剂,VEGF生产促进剂,IGF-1生产促进剂,HGF生产促进剂,BMP-2生产促进剂,FGF-18生产促进剂和睾丸甾酮5α-还原酶2型生产促进剂
机译:社区自我维持生态系统-破坏传统停车设施,使本地SME及其社区通过免票停车设施进行互动,互动和交易。以许可证识别为切入点,并通过GPS跟踪进行了优化,以创建以客户为中心的超本地服务模型。该模型解决了报纸读者人数减少和数字参与度增加造成的市场经济可持续性差距。由于当地经济的动荡,当地人流量减少,社区赞助随之发生变化。
机译:IV型胶原蛋白生产促进剂,转谷氨酰胺酶1生产促进剂,丝氨酸棕榈酰转移酶生产促进剂,水合蛋白3生产促进剂,包合菌素生产促进剂,HMG-CoA还原酶生产促进剂和三磷酸腺苷生产促进剂
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