我国高校“教授治学”的实践调适及思考——以东北师范大学教授委员会为个案

摘要

一、为什么选择东北师范大学教授委员会为个案？原因一是够典型，二是较熟悉，三是有意义。二、教授委员会规章的三个版本及简要介绍东北师范大学的教授委员会在人员组成、工作程序、履行职责、考核聘任等方面严格按照有关文件规章行事，因此，对三个版本的教授委员会规章的分析，可以视为对教授委员会实际工作状况的分析。