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赵哲;
学科建设; 高校; 特区建设; 路径; 经济社会发展; 高等教育强国; 服务能力; 学科特区;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:人员配备,状况和学科知识:在英格兰,将公民身份作为一门新的课程学科的建设对学校学科的性质有什么启示?
机译:多学科,跨学科和跨学科的合作:对职业心理学的启示
机译:特区建设和出口大型工程资产的物流模式分析。
机译:基于劳动力市场供求关系的我国高校人才培养研究。
机译:疗养院医护人员沟通模式:复杂性科学的启示和启示
机译:后现代课程观对我国高校艺术设计教学改革的启示
机译:多学科设计优化技术:流体动力学研究的启示和机遇
机译:作为基因启示模式的表现方法和基因启示模式
机译:记录其中,记录旅行路径生成系统,旅行路径生成方法,旅行路径生成程序和旅行路径生成程序的记录介质,以及作业管理系统,作业管理方法,作业的记录介质管理计划,并记录工作管理程序。哇,收割机,驾驶模式创建系统,驾驶模式创建程序,记录驾驶模式创建程序的记录介质,以及驱动模式创建方法
机译:接口卡包括可选的数据传输路径模式,包括通过存储缓冲区的第一传输路径模式和不通过存储缓冲区的第二传输路径模式
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