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杨予静; 潘磊; 汪正祥; 李中强;
湖北大学 资源环境学院/区域开发与环境响应湖北省重点实验室 湖北 武汉 430062;
生态学; 高校教育; 教学模式; 科学素养;
机译:国外经验对我国高校价值观教育实践的启示与借鉴。
机译:高校生态学跨学科教学模型
机译:尼日利亚临床实践中外源性抗氧化剂治疗的困境:对健康的启示
机译:D. H. Hawrence生态意识的文化启示对中国生态文明的生态意识
机译:新型微声变送器对实验室环境中外迁移少年海拉彭彭彭彭彭彭素生存,游泳性能和运动生态的影响
机译:多流RSVP中外源和内源提示的差异影响:对注意眨眼理论的启示
机译:后现代课程观对我国高校艺术设计教学改革的启示
机译:森林生态系统中外生菌根真菌多样性的重要性和保护:来自欧洲和太平洋西北地区的经验教训
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:环保型混凝土砂浆的作用是起到保护自然生态系统的作用。生态友好型配置如何配置如何为防止冻结和挡住墙壁和声屏障的行动铺平道路,或如何配置中间和人工礁石结合的阶梯式生态生态板块,以使用混凝土砂浆生态友好型来恢复自然生态系统方法和环保型生态砌块霍巴克多应用于自然生态友好的土木工程和浅滩这里配置的方式建设和生态友好
机译:植物有效启示促进剂及其生产方法和有效启示促进方法空固化
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